Try RadioCut Premium. It's ads-free! :)

Aportes de la terapia cannábica a los trastornos de espectro autista - Dr. Carlos Magdalena

Logo

July 23, 2020 17:10

00:00 / 26:37

172 plays

El tema de los múltiples beneficios que se pueden extraer de la planta de cannabis está instalado desde hace bastante tiempo. En particular, en las últimas semanas, desde Escalando la Tarde indagamos en sus distintas facetas como lo medicinal, o los aportes que podría tener por ejemplo el cáñamo al desarrollo productivo. Esta semana la provincia de Chubut anunció la creación de una empresa estatal productora de cannabis para uso medicinal.
En esta oportunidad quisimos indagar en algo muy particular que son los aportes de la terapia cannábica a los trastornos de espectro autista. Para eso hablamos con el Dr. Carlos Magdalena, neurólogo infantil del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, en CABA, a cargo del área de neurofisiología y epilepsia, y docente de la UBA.
“Vemos la prevalencia cada vez mayor y lo hace preocupante. Hace 30 o 40 años, el autismo lo veíamos en forma aislada y hoy una de cada cuatro consultas es un niño o niña con trastorno de espectro autista leve, moderado o severo. Implicó que había un niño o niña cada 200 nacimientos y hoy ya se habla de uno cada 40 o 30 nacimientos. Lo cual lo transforma en un problema de salud pública, dado que la frecuencia es muy grande y va en aumento”, dijo el Dr. Magdalena.
Respecto al beneficio de una terapia cannábica para los trastornos de espectro autista, Magdalena afirmó que “Se están reportando aceptables resultados, con distintos grados de mejoría, pero se habla entre 60 y 70% con el uso del aceite de canabbis”. Y Agregó : “Muchas veces con muy pocas gotas suelen mejorar el contacto social, bajar la irritabilidad, recuperar el sueño. (..) Con la terapia cannábica se puede reducir la cantidad de psicofármacos”.
Además, Magdalena resaltó diferentes cuestiones que son importantes que las instituciones tengan en cuenta para contener y favorecer el desarrollo de estas niñas y niños. Es importante “la inclusión social en la escuela como otro organizador social, y por eso necesitamos capacitar, escuelas con gabinetes, que se promueva la formación de terapistas ocupacionales, de docentes que se especialicen en este tema y pueda trabajar la integración cognitiva y escolar de estos niños, niñas, afectados por esta condición del desarrollo que limita funcionalmente su vida.
Read more

{"autoscroll": false}
17:10 17:37
---
v2020-07-23T20:23:41+00:00megafon-unla
1598

We are sorry, audio play could not be started. Please try again in a few minutes

Send us the error detail
  • megafon-unla
  • 1595535024
  • 1597
  • https://chunkserver-do.radiocut.site
  • audiocut
  • /radiostation/megafon-unla/has_recordings_at/1595535024
  • 0
  • America/Buenos_Aires
  • -180
  • /audiocut/playing/1083973/

We're sorry. We do not have this radio recordings for the time requested. You can click on 'Change' to go to another day or time. This radio is recorded Lun-Dom 8-23:59