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Entrevista a Valeria Ojeda, investigadora de CONICET en el INIBIOMA. Dur: 15:02

Valeria Ojeda nos cuenta en esta entrevista sobre la charla que brindará en la Biblioteca Sarmiento el próximo lunes 24 de abril a las 18 horas
¿Quiénes viven en los huecos de los árboles de la Patagonia? - Aves que nidifican y buscan refugio en cavidades.
No se pierdan la segunda charla del II ciclo de charlas de divulgación y debate en Ecología, Biodiversidad y Medioambiente que organiza el INIBIOMA, CONICET/UNCoBariloche.

5 years, 11 months ago por Divulgarciencia - 116 plays

Red Sara | Red nacional de portales de revistas científicas Dur: 19:28

Entrevista a Viviana Martinovich (ISCo-UNLa), y Melina Caraballo (UNLPam), integrantes de la Red Sara https://redsara.org

1 year, 6 months ago por vivianamartinovich - 10 plays

Acceso abierto y ciencia abierta en la UNLP: avances y desafíos Dur: 20:17

Entrevista a Marcela Fushimi, directora de la Biblioteca de la Fac. de Humanidades de la UNLP, profesora e investigadora en temas de acceso abierto en el Idihcs-UNLP y coordinadora de Políticas de acceso abierto de la UNLP

1 year, 4 months ago por mfushimi - 7 plays

#Ciencia aportando soluciones a la problemática de las Semillas en nuestro país Dur: 17:32

Mariano Fressoli, Almendra Cremaschi y Vanesa Lowenstein, investigadores del Centro de Investigaciones para la Transformación (CENIT) y participaron de un seminario "Producción Colaborativa y Modelo de Innovación Abierta" de la Facultad de Agronomía. Nos cuentan, qué es la ciencia abierta? “Democratiza el acceso al conocimiento” nos dice, Mariano Fressoli.
Almendra y Vanesa forman parte de un proyecto de investigación “Desafíos a la sustentabilidad vinculado al sector semillas”.Vanesa nos cuenta que están desarrollando una idea un “BioLeft”, una licencia que permita la circulación del conocimiento y su reutilización. Lo que permitiría avanzar en la protección de algunas semillas, la obtención de nuevas variedades, la preservación de la biodiversidad, etc.
En una segunda etapa, están interesados en encontrar actores que puedan acompañarlos en llevarlas a la práctica.
Gustavo Schrauf, Secretario de Relaciones institucionales de la Facultad de Agronomía explica la repercusión interna en la facultad después del seminario.
Contacto:Almendra Cremaschi,[email protected]

5 years, 3 months ago por elavispero2016 - 95 plays

Jacke Mate en La Ocho Nº 17 Dur: 130:15

Programa Nº 17 de Jacke Mate en La Ocho. Martes 04 de abril de 2017, de 22 a 24. LT8 Radio Rosario. AM 830. Conducción: Jorge Ferrari y Rubén Fraga. Producción: Santiago Fraga, Juan Manuel Fraga, Ignacio Moyano, Naty Tovares y Mónica Travisán. Corresponsal en Buenos Aires: Luciana Ekdesman. Dirección: Lidia Saita. Entrevistados: Fernando "Chino" Rosúa, candidato a concejal de Rosario (PJ); Edgardo Carmona, secretario general del Sindicato de Prensa Rosario (SPR); Dr. Roberto Aquilano, subsecretario de Promoción Científica y Tecnológica de Santa Fe.

5 years, 12 months ago por Clavesur - 84 plays

Ana Maria Vara investigadora de la Universidad Nacional de San Martín conversando La Perra Vida Dur: 22:14

Sobre el precio del progreso y el rol que juegan las corporaciones en las controversias ambientales. Radio Universidad AM580 de 19 a 22 hs con la conducción de Ricardo Césari/Verónica Fernández Vila y la producción de Cristian Pérez/Ariel Acuña

4 years, 5 months ago por perez.m.7 - 27 plays

Semana del AA Dur: 20:18

Se celebra la Semana Mundial del Acceso Abierto con el lema "Importa cómo abrimos el conocimiento: construyendo equidad estructural". Hablamos de las iniciativas de la Universidad Nacional de Rosario en pos de la Ciencia Abierta.

1 year, 5 months ago por pbongiovani - 3 plays

"Derecho a la información científica, acceso abierto y los guardianes del saber" Dur: 24:13

"Sólo sé que no sé nada" es la columna de ciencia que Victoria Mendizábal hace cada jueves en "Mira quien habla" con César Barraco por Nuestra Radio. En este episodio, nos introducimos en el mundo de las publicaciones científicas, el negocio de las grandes editoriales y el movimiento open access como un mecanismo para democratizar el acceso a la información científica. Todo esto en el marco del Día Mundial de la Libertad de Prensa.

4 years, 11 months ago por Dra.Cannabis - 23 plays

Qué es la ciencia abierta? Dur: 02:32

Mariano Fressoli, investigador de CONICET y trabaja en el Centro de Investigaciones para la Transformación (CENIT) nos cuenta que la ciencia colaborativa y abierta es "tratar que todos puedan participar en la producción de conocimiento".
La ciencia abierta nos dice: “Democratiza el acceso al conocimiento”.
Por ejemplo nos cuenta “Por primera vez en la historia tenés un sitio Sci-Hub, un Nápster como de la música pero para la ciencia que tiene 62 millones de archivos científicos y cualquier persona con acceso a Internet puede acceder a esos datos”.
Y junto a Almendra Cremashi y Vanesa Lowestein expusieron en el "Seminario: Producción colaborativa y Modelo de Innovación Abierta" organizado por la FAUBA.
@elavispero2016
@RadioCaput
@FAUBA_oficial

5 years, 3 months ago por elavispero2016 - 27 plays

Vida en otro planeta Dur: 08:58

Reportaje a Martín Hadis

2 years, 6 months ago por MarcStef - 6 plays

Entrevista a Diego Torres sobre el 2do Congreso de Ciencia Abierta y Ciudadana Dur: 19:53

Entrevista sobre el 2do congreso de ciencia abierta y ciudadana que se realiza el 2 de noviembre de 2018 en la UNSAM. www.congresocienciaabierta.com

4 years, 5 months ago por magic.towers - 20 plays

Mariano Fressoli de CENIT habló de "ciencia abierta" en Educación Hoy Dur: 18:54

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis, que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con el investigador del CONICET y miembro del Centro de Investigaciones para la Transformación (CENIT), Mariano Fressoli, acerca de la ciencia abierta.“Este concepto es bastante nuevo. Viene de las prácticas de software libre. Son formas de cambiar información entre científicos de distintos laboratorios y disciplinas. La producción ciudadana de datos apunta a que cualquier persona pueda participar de algunos aspectos de la investigación, como la recolección de datos y la caracterización de otros ya existentes”
“La ciencia tiene esta idea de que los conocimientos son bienes públicos. Pero hay varios problemas para lograr eso. El primero es la divulgación de las publicaciones, porque se produjo una comercialización de las prácticas científicas. A mediados del siglo XX, algunas universidades empezaron a transferir las publicaciones a editoriales privadas, que empezaron a cobrar para acceder a ellas. Por eso, hoy en día si querés acceder a publicaciones de revistas conocidas en inglés, tenés que pagar 40 o 50 dólares en algunos casos. Por eso ciencia abierta empezó con el tema de las publicaciones porque era la principal barrera y después eso se fue ampliando. Los científicos se dieron cuenta que los datos pueden compartirse para ser reutilizados y eso ahorra un montón de esfuerzos”, explicó.

6 years, 5 months ago por EducacionHoy - 19 plays

Educación Hoy: ciencia abierta e inclusión escolar Dur: 60:52

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis, que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con el investigador del CONICET y miembro del Centro de Investigaciones para la Transformación (CENIT), Mariano Fressoli, acerca de la ciencia abierta.“Este concepto es bastante nuevo. Viene de las prácticas de software libre. Son formas de cambiar información entre científicos de distintos laboratorios y disciplinas. La producción ciudadana de datos apunta a que cualquier persona pueda participar de algunos aspectos de la investigación, como la recolección de datos y la caracterización de otros ya existentes”
“La ciencia tiene esta idea de que los conocimientos son bienes públicos. Pero hay varios problemas para lograr eso. El primero es la divulgación de las publicaciones, porque se produjo una comercialización de las prácticas científicas. A mediados del siglo XX, algunas universidades empezaron a transferir las publicaciones a editoriales privadas, que empezaron a cobrar para acceder a ellas. Por eso, hoy en día si querés acceder a publicaciones de revistas conocidas en inglés, tenés que pagar 40 o 50 dólares en algunos casos. Por eso ciencia abierta empezó con el tema de las publicaciones porque era la principal barrera y después eso se fue ampliando. Los científicos se dieron cuenta que los datos pueden compartirse para ser reutilizados y eso ahorra un montón de esfuerzos”, explicó.
Por otra parte, Bibiana Misischia, integrante de la Comisión Asesora en Discapacidad de la Universidad Nacional de Río Negro e integrante de la ONG “Invisibles", habló acerca de la importancia de lograr una educación inclusiva. “La educación especial fue históricamente pensada en escuelas donde solo asistían niños y niñas con discapacidad. Hoy esa mirada ha dado un giro hacia la educación inclusiva, que es un concepto más amplio. La idea es que los docentes de la escuela especial salgan de ahí para acompañar a los docentes de establecimientos comunes a lograr la inclusión de los estudiantes con discapacidad”.
“Lo que tenemos que pensar es si queremos una educación especial o inclusiva. ¿Cómo nos imaginamos a los jóvenes con discapacidad que quieran estudiar? ¿Los imaginamos solos o en un mismo espacio con el resto de los alumnos? Si lo primero que nos viene a la mente son personas con discapacidad estudiando en un espacio apartado, estaríamos configurando un mundo mucho más acotado donde solo podemos trabajar con los iguales sin dar lugar a las diferencias, que siempre nos enriquecen”, afirmó.

6 years, 5 months ago por EducacionHoy - 11 plays

Entrevista a Mónica de Torres Curth investigadora de la UNCo en el INIBIOMA Dur: 17:29

La Mg Mónica de Torres Curth centra su investigación en el área de la Ecología Matemática. En este marco trabaja en la dinámica de arbustos nativos de la estepa norpatagónica en relación a la variación ambiental que imponen los incendios y la variabilidad climática.

6 years ago por Divulgarciencia - 11 plays

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